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研習 資訊組 - 教務處 | 2025-03-31 | 點閱數: 52
一、台灣展翅協會與台灣微軟舉辦數位素養與網路安全國中小教師線上研習,分享議題教學上可參考的教學素材及資源,包括數位安全須知(含個資、霸凌、網路風險、數位公民四大主題)、兒童性化與網路誘拐,以及防制兒少性剝削教學應用和相關影音素材…等。 二、活動日期: 2025/4/23(三)13:30-15:30 、 2025/4/30 (三)13:30-15:30 三、研習形式:線上課程,使用 Slido 數位平台(不須事先註冊) 四、參與對象:全國各縣市國民中、小學資訊、社會、綜合或其他相關領域教師,每場次限 200 人。 五、本活動採線上報名,報名連結為: ht... 觀看完整文章
公告 教學組 - 教務處 | 2025-03-28 | 點閱數: 65
說明: 一、依據本市 113 學年度英語教學資源中心計畫辦理。 二、為透過雙語教學評量的理論與實務應用,提升教師課堂評量效能,並促進教師專業社群交流,確保教學與時俱進,以提升雙語學習品質提升,特辦理本計畫。 三、旨揭計畫相關資訊摘要如下: (一)實施對象:全市所屬國中及國小雙語教師(不限加註雙語教學次專長教師),本市國教輔導團輔導員優先錄取。 (二)辦理方式: 1、研習共舉辦 2 場次,各場次皆包含初階與進階課程。 2、採實體研習方式辦理,並邀請國內專家學者辦理講座及實作。 (三)研習地點:本市安平區西門實小多功能教室。 (四)研習時間: 1... 觀看完整文章
重要 資訊組 - 教務處 | 2025-03-28 | 點閱數: 48
近日發現有不肖人士假冒教育部因材網之名,透過電話、 Facebook 、 LINE 等通訊軟體,甚至登門拜訪,向家長詢問學生的學習情況。請家長務必提高警覺,若接獲類似訊息,請立即保存相關證據,並撥打「165 反詐騙專線」。 提醒您,教育部因材網在使用過程中並不會儲存學生個人資料(如地址、電話等),也不會主動透過通訊軟體聯繫家長或登門拜訪。 若家長或學生曾透過問題回報反映問題,留下聯絡電話或信箱,客服會以官方電話 04-2218-1033 、 04-2218-1110 或客服信箱 ai.ntcu.edu@mail.ntcu.edu.tw 聯繫確認,但絕不會索取任何個人資料或要求提供額外資訊。 若有疑慮,可直... 觀看完整文章
公告 幼兒園主任 - 幼兒園 | 2025-03-27 | 點閱數: 51
公告 資訊組 - 教務處 | 2025-03-27 | 點閱數: 49
一、為提供中小學推動程式設計教育教學素材及遊戲式教學活動,俾協助教師課堂教學運用,高雄市政府教育局特辦理旨揭研習。 二、研習資訊如下:  (一) 參加對象:    1 、第 1 場次:高雄市高中職以下教師。    2 、第 2 、 3 場次:各縣市高中職以下教師。  (二) 研習地點:高雄市教網中心及線上直播。  (三) 研習內容:各場次研習日期及課程規劃請參考附件實施計畫。 三、如有研習相關疑問,請洽高雄市政府教育局教育網路中心教育企劃組,電子郵件: kiec-edu@mail.kh.edu.tw ;... 觀看完整文章
資訊組 - 教務處 | 2025-03-27 | 點閱數: 31
1.本集 Podcast 節目 : 主題: 不讓任何孩子掉隊!「數位融入課中差異化教學」因材施教幫助每個孩子學得會! 2.內容說明: 親子天下 Podcsat 特別邀請推動-[數位融入課中差異化教學]策略的鄭新輝局長,以及一線教師李雅琴、王竣民兩位老師,和安定國小二位同學。 一起聊聊他們是如何運用這項教學法,幫助孩子跟上進度、提升學習動機! 立即點擊收聽 ⏩https://cplink.co/F00MJZW7 3.收聽完畢,請撥冗填寫回饋表單,給與談者鼓勵與建議:https://forms.gle/gv7DJA2xa12RWBDr6
公告 衛生組 - 學務處 | 2025-03-27 | 點閱數: 43
    說明: 1.影片欣賞:貝貝踅夜市   2.本月主題海報統整:        
活動 輔導組 - 輔導室 | 2025-03-25 | 點閱數: 64
說明: 一、活動說明: 本活動可讓學生利用假日參加完整規劃的技職教育單元課程,進行深度職業試探課程,透過自行操作 CNC 設施、雷射雕刻儀器或 3D 列印設施與相關軟體,製作生活中飾品及創意小物,並以金屬成形雷射加工結合雷射雕刻機或 3D 列印成形等加工流程,讓學生對職業類科機械群有初步了解。 二、課程時間:每場次皆為 8:00 開始至 16:30 結束。 (一)金屬雷射切割造型研習: 場次一 4/12 、場次二 6/28 、場次三 7/7 。 (二)3DP 創意造型研習: 場次一 4/13 、場次二 6/29 、場次三 7/8 。 三、活動對象:社區內國中生,每場次限額... 觀看完整文章
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