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校長室

行政處室 / 2019-06-05 / 點閱數: 1183

  • 校長簡介
  • 學校經營理念
  • 校訓與學校願景

吳振壬 校長

分機:100   網路電話:75001

專線:(06)3582976

電子信箱: wujer@tn.edu.tw

校長簡歷

學歷

國立高雄師範大學化學系

經歷

2009.08 - 2013.07 臺南巿立左鎮國民中學校長

2005.08 - 2009.07 臺南縣立大灣高中教師兼學務主任

1997.08 - 2005.07 臺南縣立大灣高中教師兼衛保組長

1988.08 - 1997.07 臺南縣立大灣國中教師兼設備組長

1983.08 - 1988.07 臺南縣立大灣國中教師兼導師

一、前言

        德國教育家斐希特:「德國的復興,歸功於中小學教育的成功」,一語道破教育的重要性。校長掌舵學校教育,其經營理念是學校的靈魂,校務發展的指南針,對學校之興衰與國民教育之成敗,具有舉足輕重的關鍵影響力。因此,一校之長應先勾勒出個人心目中的理想校園,進而發揮具前瞻、創新的學校經營理念,以期創造教育傳奇。

二、個人心目中的理想校園

(一)理想學生圖像:重禮節、勤學習、守秩序、肯負責,懂得尊重與關懷、包容與感恩。

     (二)理想教師圖像:具有教育大愛,視學生如親人,追求專業成長,共創團隊績效。

     (三)理想行政圖像:充分支援教師教學,是主動、積極、和諧、高效能的行政服務團隊。

     (四)理想家長圖像:關心子女,支持學校,正向參與校務,是學校重要的合作夥伴。

     (五)理想環境圖像:健康、快樂、美化、溫馨友善的校園環境。

三、實踐理想校園的學校經營理念

        在校長行政之路,基於對教育的使命感,個人將秉持下列的辦學理念,來達成心目中的理想校園,為型塑優質、具有發展潛力的下一代而努力:

(一)倡導有教無類,提供適性教育,啟發學生多元智慧

    1.推動生生皆有相同受教權,絕不輕言放棄任何一位學生。

    2.提供學生多元學習機會,落實適性發展,激發學生潛能。

(二)發揮教育大愛,貫徹正向管教,營造溫馨友善校園

    1.勉勵教師心懷教育愛,視生如親,用心教導。

    2.落實正向管教,建構師生亦師亦友之關係,營造友善教與學環境。

(三)落實生活教育,深耕學生品格,重建校園倫理價值

    1.強化各項倫理規範,並踐履於學生日常學習之中。

    2.深耕學生品格,強化學生正確人生觀,積極營造有品校園。

(四)倡導組織學習,催生知識社群,促進教師專業成長

    1.成立各種專業學習社群,透過共學、分享,提升教師專業。

    2.持續推動教師專業發展,促進教師教學專業成長。

(五)研發創意教案,推動創新教學,提升學生學習成效

    1.鼓勵教師個人或共同研發教案,提升學生學習成效。

    2.全力推動創新教學,激發學生學習動機與興趣,提升教與學效能。

(六)強化行政效能,暢通溝通管道,積極支援教學活動

    1.強化行政正確觀念,建構主動、積極、和諧、有效能的行政服務團隊。

    2.落實行政領導民主化,以暢通校園溝通管道。

(七)拓展學習版圖,結合社區家長,共創親師生三贏

    1.積極營造家長會與學校友善互動氛圍,提升校務經營效能。

    2.辦理各項親職教育活動,凝聚家長對學校認同感。

(八)規劃優質校園,強化環境教育,發揮潛在境教功能

    1.努力營造校園如公園,使師生愛校園如家園。

    2.加強校園布置,營造校園角落處處活教材,以收境教潛移默化之效。

(九)發展學校特色,建立自有品牌,凝聚共識永續經營

    1.依據SWOTS分析發展學校特色,建立品牌。

 

    2.凝聚校內同仁共識,永續經營學校特色。

四、結語

        教育是「十年樹木,百年樹人」的偉大志業。個人有幸擔任海佃國中校長,當以「如臨深淵,如履薄冰」的戒慎態度,「犧牲奉獻,無怨無悔」的辦學精神,落實上述學校經營理念,打造一所優質學園,以期造福莘莘學子,培育國家有用之才。

校訓

 敬  善  敏  

-惜物愛人:孝順父母、尊敬師長、友愛同學、珍惜萬物。

-品格高尚:明辨是非、心存善念、常說好話、多做好事。

-努力求知:開發潛能、善用智慧、思想敏捷、動作靈活。

-實踐篤行:腳踏實地、身體力行、實事求是、勇於負責。

 

學校願景

一、多元:多元學習啟發多元智慧

二、創新:創新經營提升辦學成效

三、關懷:關懷弱勢弭平學習落差

四、健康:健康促進強化學生身心

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